印度寓言-挑水工的两个水罐
有这样一个印度寓言故事。故事是这样说的：一个挑水工有两个水罐，一个水罐完好无损，另一个水罐有一条缝隙。完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家，而那个破损的水罐到达目的地时只剩下半罐水了。完好的水罐为自己的完美感到骄傲，可怜的有缝隙的水罐则为自己的缝隙而惭愧。挑水工对有缝隙的水罐说，“我希望你注意路旁那些美丽的花儿。我在你这边撒下了花种，每天我们从小溪边回来的路上，你就浇灌了它们。”那些美丽的花儿，正是在这只有缝隙的水罐漏下的水的滋润下成长，美化了我们这个家园。努力把自己的水罐罐满，并保持这种完满，没什么不好，可是，如果我们能为身边的花朵们留一点缝隙，给别人一点滋润，我们这个世界也许会色彩斑斓，更加美丽。
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构建面向“中国问题”的马克思主义哲学
我国自从80年代以来，中国马克思主义哲学研究不断取得了新的进展，但从总体上并没有完全达到时代与当代中国实践所要求的水平。当前，要使马克思主义哲学研究焕发出生机，就必须构建面向“中国问题”的马克思主义哲学。
在哲学领域上来说，应从偏重“书本公式”走向相对注重“生活公式”，即要注重感性的实践生活。所谓“书本公式”的哲学，指的是只注重研究书本和文本中的哲学问题，而对当代中国实践与现实发展中的问题无动于衷；是以书本理论裁决现实生活，而不是着眼于新的实践发展；是用在书本中找到的理论联系代替现实本身的内在联系。研究书本和文本中的哲学问题是哲学研究中的一种基本活动，是非常必要的。但这只是一种手段，马克思主义哲学研究的最终目的，就是运用一切有用的哲学资源与哲学思维方式，来研究我们所面临的感性的实践生活与现实人的生活世界，研究当代中国实践与现实的本质联系和规律，以带动和促进我们的哲学基础理论研究。
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高考改革“一考定终身”
中国青年报报道：从09年开始，单一的“统一选拔考试”将退出高考历史舞台。浙江省今天公布了该省新课改高考方案，除了高考成绩，会考成绩、综合素质等评价也都将成为高校录取的重要依据。
无论我们对“一考定终身”有多少批评，不管有多高的呼声要求取消“统一考试”，还学生自由选择学校的权力。笔者始终认为，在一个大的教育环境没有得到彻底改善以前，“高考”这种单一的考试模式依旧是各方利益平衡下的最佳考试模式，因为它能最大限度的保证一个实在不算公平的“公平”：至少，无论贫富、能力高低，所有的学生好歹能在一张卷子中分出个你高我低。考砸了的人心服口服，考上的人也不会承受流言蜚语之苦。虽说弊病也是显然的，但在最大限度的公平这一点上，高考能给予考生的益处远比它的弊端多，分数不能代表一切，但分数能最大限度的代表你的平均水平，至于其他的才能，完全可以在其他途径得到发挥施展，而不是仅仅通过那一条独木桥来展示出来。
素质在中国，可以被简化为学钢琴、学绘画、学篮球、足球、外语等等五花八门的活动，这些实则充其量不过是几门“第二课堂”，有谁保证学好某某课程后就能成为一个有涵养、素质高的人才？让我们的教育工作者尴尬的是，真正能培养一个人素养的哲学、文学、历史却没有得到学生、家长的认同，就连学校的课程设置都没有给这些科目以太多的支持，如果说唱唱歌、跳跳舞就是一个人素质的展现，那古往今来所有的思想巨人就不该是那些哲学家、文学家，而是该让位于舞蹈家、音乐家、画家等等。寒门学生身上的艰苦朴素、吃苦耐劳、认真钻研的品质按这个标准就不该是所谓的高素质，但这些优秀的品质加上优异的学业都不能打动一名注重综合素质的考官，那高考带来的仅有的公平是否是到了寿终正寝的时候了？难道我们的教育真的已经步入“贫富两极化”的时代了？
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全国政协委员谈新形势下的中国对外大传播（下）
黄友义：对外传播不是单向宣传，而是“沟通”和“对话”
中国外文出版发行事业局副局长、总编辑、中国网总裁黄友义是2008年新当选的全国政协委员，也是对外传播杂志社的编委会主任，笔者在采访诸多的委员中，也得到了他的帮助。在“两会”上，他一方面履行政协委员的职责建言献策，一方面又亲临中国网“两会”直播现场，指导新闻报道工作，同时对中国外文局所属媒体的记者不时给予现场指导。“两会”期间，经常看到他忙碌的身影。当笔者把选题告诉他，要求采访他时，他笑着说：“把机会留给其他的委员，咱们自己人随时都可以采访。”直到政协小组讨论的最后一天，笔者才采访到他。
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