毛泽东的读书方法四点

　　在党的第一代领导人中,毛泽东可谓是终身学习、酷爱读书的典范,他一生读书之多、之广、之深、之活,无人能出其右。毛泽东的读书方法可归纳为四点：

　　其一，大量批注，言如珠玉。毛泽东读书有爱写批注的习惯。有的批注已经失散，目前出版的有三大批注集。一是早年读《伦理学原理》的批注，收录在1990年出版的《毛泽东文稿》中，约2万字。二是在延安时期读苏联哲学教科书等10本哲学书籍的批注，全部收录在1988年出版的《毛泽东哲学批注集》中，约2.7万字。这本“哲学批注集”是我负责主编的，我接触到原件，看见毛泽东的批注文字密密麻麻，有的书页上下两端、边白中缝都是，有的书页圈点密集，杠道不断，圈内有圈，杠外划杠。这反映了他勤奋刻苦的学习精神。三是新中国成立后他读文学、历史古籍的批注，大多收录在1993年出版的《毛泽东读文史古籍批语集》中，约3000字。他的批注，有的是对内容的提要，有的是对人物或思想的评论，有的是联想相关事情的发挥，有的是思想的喷发。批注有短有长，不拘一格，短的只有一个字，长的多达2000字。有的批注内容极为丰富，似串串思想“珍珠”，可谓“大珠小珠落玉盘”。

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法国汉学家程艾蓝谈中国思想史

法国《人文科学》（Sciences Humaines）月刊2009年第5期刊登了法国华裔汉学家程艾蓝（Anne Cheng）的一篇有关中国思想史的访谈。这篇访谈的标题叫做《在臆想之外的中国思想》（La pensée chinoise par-delà les fantasmes）。今天我就这篇访谈，向大家介绍一下她在中国思想史研究方面的一些主要的学术观点和见解。

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你用什么态度来面对这个世界?

我国自古就有一句口头禅，叫做“人生在世”。人怎样生活在这个世界上？抱着什么态度来面对这个世界？这是人生最大、最根本的问题，也是哲学最根本的问题。

一个人或一个群体抱什么样的态度来面对世界，实际上就是一个人或一个群体的人生境界问题。一个人或一个群体有什么样的境界，他或他们就有什么样的哲学。那种只有个人功利境界、把一切（包括人在内）都看成为我所用的工具的人，他或他们的哲学就是极端个人主义的哲学。那种以仁爱之心待人待物的人，他或他们的哲学就是“民胞物与”的哲学。如此类推，在人类思想史上就产生了各式各样的哲学。

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《孙子兵法》中的朴素辩证法

辩证法是哲学里面的另一个基本问题，是讲事物内部和事物之间运动规律的。辩证法的主要之点：一是事物内部是可分的，一分为二，负阴抱阳，互为条件，互相依存，在一定条件下可以互相转化。二是事物之间是普遍联系的，孤立存在的事物是没有的。三是事物是永恒发展的，一成不变的事物是没有的。 四是事物发展变化的根本动力在于事物内部。 外因是变化的条件，内因是变化的根据。

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《孙子兵法》中的朴素唯物论

《孙子兵法》饱含的哲学思想，主要体现在两个方面：一是朴素的唯物论，二是朴素的辩证法。

《孙子兵法》中有两句哲学至理名言。一句是“ 知彼知己，百战不殆” ，讲的是唯物论。一句是“兵无常势，水无常形”，讲的是辩证法。

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豪猪的距离–哲学小故事

故事是这样说的，有一群豪猪，身上长满尖利的刺，大家挤在一起取暖过冬。它们老是不知道大家应该保持一种什么样的距离才最好，离得稍微远些，互相借不着热气，于是就往一起凑凑；一旦凑近了，尖利的刺就彼此扎着身体了，就又开始疏离；离得远了，大家又觉得寒冷……经过很多次磨合以后，豪猪们才终于找到一个最恰如其分的距离，那就是在彼此不伤害的前提下，保持着群体的温暖。

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高考改革“一考定终身”

　　中国青年报报道：从09年开始，单一的“统一选拔考试”将退出高考历史舞台。浙江省今天公布了该省新课改高考方案，除了高考成绩，会考成绩、综合素质等评价也都将成为高校录取的重要依据。
　　
　　无论我们对“一考定终身”有多少批评，不管有多高的呼声要求取消“统一考试”，还学生自由选择学校的权力。笔者始终认为，在一个大的教育环境没有得到彻底改善以前，“高考”这种单一的考试模式依旧是各方利益平衡下的最佳考试模式，因为它能最大限度的保证一个实在不算公平的“公平”：至少，无论贫富、能力高低，所有的学生好歹能在一张卷子中分出个你高我低。考砸了的人心服口服，考上的人也不会承受流言蜚语之苦。虽说弊病也是显然的，但在最大限度的公平这一点上，高考能给予考生的益处远比它的弊端多，分数不能代表一切，但分数能最大限度的代表你的平均水平，至于其他的才能，完全可以在其他途径得到发挥施展，而不是仅仅通过那一条独木桥来展示出来。

　　素质在中国，可以被简化为学钢琴、学绘画、学篮球、足球、外语等等五花八门的活动，这些实则充其量不过是几门“第二课堂”，有谁保证学好某某课程后就能成为一个有涵养、素质高的人才？让我们的教育工作者尴尬的是，真正能培养一个人素养的哲学、文学、历史却没有得到学生、家长的认同，就连学校的课程设置都没有给这些科目以太多的支持，如果说唱唱歌、跳跳舞就是一个人素质的展现，那古往今来所有的思想巨人就不该是那些哲学家、文学家，而是该让位于舞蹈家、音乐家、画家等等。寒门学生身上的艰苦朴素、吃苦耐劳、认真钻研的品质按这个标准就不该是所谓的高素质，但这些优秀的品质加上优异的学业都不能打动一名注重综合素质的考官，那高考带来的仅有的公平是否是到了寿终正寝的时候了？难道我们的教育真的已经步入“贫富两极化”的时代了？

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全国政协委员谈新形势下的中国对外大传播（下）

　　黄友义：对外传播不是单向宣传，而是“沟通”和“对话”

　　中国外文出版发行事业局副局长、总编辑、中国网总裁黄友义是2008年新当选的全国政协委员，也是对外传播杂志社的编委会主任，笔者在采访诸多的委员中，也得到了他的帮助。在“两会”上，他一方面履行政协委员的职责建言献策，一方面又亲临中国网“两会”直播现场，指导新闻报道工作，同时对中国外文局所属媒体的记者不时给予现场指导。“两会”期间，经常看到他忙碌的身影。当笔者把选题告诉他，要求采访他时，他笑着说：“把机会留给其他的委员，咱们自己人随时都可以采访。”直到政协小组讨论的最后一天，笔者才采访到他。

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全国政协委员谈新形势下的中国对外大传播（中）

　　聂震宁：“中国的故事”，当前就是解疑释惑

　　“改革的目的是促发展，是要发展先进文化，是要解放生产力，同时也应有相应的支持发展的政策，就国家进一步加大对出版业的支持力度方面，建议优惠政策不要变，出版基金要建立，版权输出要激励。”全国政协委员聂震宁会下经常遇到记者们的追堵。因为在中国出版界，“聂震宁”是个如雷贯耳的名字。作为中国出版集团的总裁，他的一言一行都引起了极大的关注。由于笔者事先给他递送了采访提纲和杂志，才得到了单独采访的机会。

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全国政协委员谈新形势下的中国对外大传播（上）

　　3月3日至14日举行的全国政协十一届一次会议上，来自各党派团体、各族各界的2000多位政协委员会聚北京，大会发言、小组讨论……一次次发言，一个个建议，凝聚着委员们的思考和心血，透射出他们认真履职的情怀。

　　笔者就“如何向世界讲述中国的故事，如何倾听世界的声音，了解世界的进步与对话”等问题，分别在委员驻地和人民大会堂采访了十几位委员。他们分别从事新闻出版、外交或外事工作，行走在国与国之间，有着丰富的涉外阅历和深厚的思想积淀。聆听着他们闪烁智慧光芒的见解和认知，笔者受到强烈的冲击和震撼。在贯彻落实十七大精神开局之年、北京奥运之年、改革开放三十周年之际，这些委员们畅谈新形势下的对外传播，联系自身对外政治、文化、经贸交流的实践，从不同的角度发表了自己的独到见解，对我们的对外传播工作实践，具有重要的现实指导意义。

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